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| Logopädie | ||||
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Förderung der Sprachentwicklung Dem Stolz über das erste gestammelte "Mama" folgt schnell die Unsicherheit, ob der Spracherwerb des Kindes entwicklungsgerecht ist. Hier wie in vielen anderen Bereichen gilt: Jedes Kind lernt in seinem eigenen Tempo. Allerdings gibt es einige Eckdaten, an denen Eltern die Sprachentwicklung ihres Kindes messen und gegebenenfalls den Rat einer/eines Logopadin/Logopäden einholen können.Von der Geburt bis zum sechsten Monat sollten Säuglinge auf Geräusche reagieren und selbst Geräusche machen. Mangelnde Reaktion auf Geräusche und eigenes Verstummen können beispielsweise Hinweise auf Hörprobleme sein. Mit etwa einem Jahr verstehen Kinder einfache Aufträge, reagieren auf ihren Namen und können "Mama" und "Papa" sagen. Wenn das Kind überhaupt keine ersten Worte spricht, ist ein Gespräch mit dem Kinderarzt angeraten. Im Alter von etwa 18 Monaten benennen Kinder bekannte Dinge, ihr Wortschatz wächst, sie verstehen einfache Sätze und Aufgaben. Eltern können ihr Kind fördern, indem sie in einfachen Sätzen - aber nicht in Babysprache - mit ihm sprechen und sich gemeinsam altersgerechte Bilderbücher ansehen. Im Alter von zwei Jahren sollten Kinder ihren Namen kennen und Sätze mit zwei bis drei Wörtern bilden können. Wenn Eltern in dieser Phase das Gefühl haben, ihr Kind spreche zu unverständlich, und das Kind keine Zweiwortsätze ("Mama da") bilden kann, sollten sie sich beraten lassen. Wenn das Kind auch im Alter von drei Jahren noch unverständlich für Fremde spricht, keine Sätze bildet und keine Fragen stellt, kann auch dies ein Zeichen für Entwicklungsverzögerungen sein. Mit viel kindgerechter Kommunikation, Bilderbüchern und Hilfestellungen beim Erzählen können Eltern ihre Kinder in jeder Entwicklungsphase am besten unterstützen. Quelle: "Wie spricht mein Kind?", Faltblatt des Dt. Bundesverbandes f. Logopädie
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